“Ni solas, ni locas”. Narrativas de activistas por el parto respetado en Entre Ríos.
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Este trabajo forma parte de un proyecto de investigación en desarrollo denominado “Investigación cualitativa sobre el activismo en torno al parto y al nacimiento respetado en Entre Ríos, Argentina” (PID 10068–UNER) que estudia las prácticas de las organizaciones con activismo en torno al parto respetado.
¿Por qué y cómo enseñar Psicología con perspectiva de género y derechos humanos? ¿Qué particularidad le imprime a esta enseñanza su ubicación dentro de la formación de profesionales de la salud, en este caso, licenciadas en Obstetricia, en una carrera de grado en una universidad pública? Estas preguntas dan forma al trabajo que aquí se presenta